根据学校游艇会yth0044做好2023级新生分类培养分流工作的通知安排，文化旅游与国际教育学院的艺术设计专业群聚焦于2023级新生的分类培养工作，为200名新生开展了一周的专题教育活动，核心目的是推进人才分类定制化培养模式的改革与实践，满足学生个性化发展的需求。
专题教育中，教研室主任于璐首先介绍了学校分类培养教学改革的发展历程，解读分类定制化培养的内涵，以学生为中心，充分尊重学生的个体差异，因材施教，提高学生的学术水平和实践能力，更好地满足社会对多元化人才的需求。此外，对人才培养方案、课程设置、专升本考试等方面进行解读，优化专业课程设置，梳理学习重点，增加与本科阶段相适应的理论知识，包括专升本考试课程和专业基础课程，为进入本科院校继续深造做好知识准备，同时开设一定量的实践课程，加强专业技能的训练，理论与实践相结合，围绕理论开展实践教学，锻炼实践动手能力。
此次分类培养专题教育活动，为新生提供了宝贵的学习和指导机会。让学生对分类培养有更深刻的认识，并基于自身的兴趣、特长和职业规划，更好地规划自己的学习路径和职业发展方向。下一步，文化旅游与国际教育学院将继续深化分类培养的各项工作，遵循高职教育规律和学生成长成才规律，坚持以人为本、因材施教的教育理念。针对不同培养方向的学生，学院将制定个性化的培养目标和教学标准，以满足他们不同的职业发展需求。
